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University of Graz Geschichten aus der Zukunft News Lange Nacht der Forschung: „Geschichten aus der Zukunft“ im Digi Lab
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Monday, 27 April 2026

Lange Nacht der Forschung: „Geschichten aus der Zukunft“ im Digi Lab

Lange Nacht Der Forschung

Forschung hautnah erleben: Am Freitag, dem 24. April 2026, öffneten sich im Rahmen der bundesweiten Langen Nacht der Forschung die Türen der Mittelschule St. Leonhard. Das Projekt „Geschichten aus der Zukunft“ nutzte diesen besonderen Rahmen, um spannende Einblicke in die Klimaforschung von Schüler*innen zu geben.

Zahlreiche interessierte Jugendliche sowie erwachsene Besucher*innen folgten der Einladung, um mehr über Forschung und Forschungskooperationen der Schule zu erfahren. Kathrin Otrel-Cass, Bildungsforscherin der Universität Graz und Projektleiterin, informierte vor Ort über die Ziele von „Geschichten aus der Zukunft“ und wie durch digitales Storytelling komplexe Klimathemen greifbar gemacht werden.

Forschungsergebnisse zum Durchblättern
Ein besonderes Highlight der Präsentation im Digi Lab waren die illustrierten Bücher, die am Ende des letzten Schuljahres entstanden sind. Diese Werke dokumentieren eindrucksvoll die Forschungsprojekte der Schüler*innen und dienten dabei als ideale Gesprächsgrundlage, um über Lösungsansätze und Zukunftsszenarien zu diskutieren.

Wissenschaft im Dialog: Citizen Science 
Der Projektbeitrag an diesem Abend stand ganz im Zeichen von Citizen Science – der aktiven Beteiligung von Bürger*innen an wissenschaftlichen Prozessen. Der direkte Austausch zwischen Projektbeteiligten und der Öffentlichkeit stand dabei im Mittelpunkt. Kathrin Otrel-Cass betonte im Anschluss, dass "die Lange Nacht der Forschung eine tolle Gelegenheit war, nicht nur mit den teilnehmenden Personen aus dem Projekt, sondern auch mit vielen neuen, interessierten Besucherinnen und Besuchern ins Gespräch über Citizen Science und Klimaforschung zu kommen. Es ist inspirierend zu sehen, wie groß das Interesse an partizipativer Forschung ist.“ Der Abend an der MS St. Leonhard hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig die Brücke zwischen Universität und Schule ist, um gemeinsam Antworten auf die brennenden Fragen unserer Zeit zu finden.

 

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